Патриотическое воспитание как важная составляющая духовно-нравственного воспитания детей и молодежи
Тема духовно-нравственного воспитания молодежи всегда актуальна в обществе. Ведь будущее страны зависит от того, какими ценностями будут руководствоваться в своей жизни последующие поколения. Хотелось бы, чтобы будущее России строилось на прочном фундаменте уважения россиян к истории своей страны, к ее традициям, к абсолютным духовным и культурным ценностям человечества.
Наше российское общество сейчас очень разнородно и противоречиво. Наступило рубежное время, когда России нужно найти свое лицо и свой самобытный путь. Несомненно, народу нужны декларируемые государством ценности и законы, которые бы были жизненны и выдержали проверку доверием народа. А для этого, безусловно, нужен кропотливый, честный, самоотверженный совместный труд представителей государственной власти и интеллигенции.
Гражданско-патриотическое воспитание через привитие любви и уважения к своему языку, истории, литературе, армии, территории и т.п. призвано помочь молодежи глубже понять экономические и культурные особенности своей страны, увидеть красоту и своеобразие ее природы и задуматься над тем, чтобы стать достойным и полезным ее гражданином.
Задачи гражданско-патриотического воспитания и их реализация
Основными задачами гражданско-патриотического воспитания являются формирование гражданского самосознания, любви к Родине и русскому народу и воспитание чувства сопричастности к историческому прошлому и настоящему своей страны.
Сущность реализации данных задач должна состоять не столько в гордости за Россию и ее культуру, не в накоплении одних лишь знаний о России, но более всего в развитии идеи служения своей Родине, а основное содержание воспитания должно состоять в подготовке к этому служению.
Общество и государство в современной ситуации остро нуждается в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные компоненты в содержании образования.
Мы предлагаем модель, объединяющую усилия государства и Русской Православной Церкви в области духовного просвещения и культурно-просветительского развития наших граждан, детей и молодежи.
Духовно-просветительский центр – одна из структур церковно-государственного проекта «Дом милосердия».
Сегодня в Центре реализуется Программа «Просвещение», призванная возрождать традиции духовного воспитания и образования, формировать у подрастающего поколения чувства национальной самобытности и любви к Отечеству, укреплять семейные ценности, повышать уровень культуры петербуржцев. Ежегодно в программе участвуют около 1000 человек. Уже более 15 лет дружный профессиональный коллектив священников, педагогов и психологов постоянно совершает поиск и апробирование жизненных форм и методов духовно-нравственного и в том числе патриотического воспитания детей, подростков и молодежи.
Основными направлениями программы являются:
- Духовное просвещение детей и взрослых.
- Забота о подростках и молодежи.
- Помощь семье.
- Духовное просвещение и поддержка сирот.
- Культурное развитие петербуржцев.
Центральное место в составе Духовно-просветительского центра занимает Воскресная школа, в которой взрослые и дети могут получить начальные знания о Православии или более глубоко изучить основные истины Православной веры.
В настоящем выступлении мы:
Во-первых, обозначим основные принципы патриотического воспитания, являющегося важной составляющей духовно-нравственного воспитания детей и молодежи.
Во-вторых, покажем, как на основе этих принципов может строиться и уже ведется реальная работа в Духовно-просветительском центре им. свт. Иннокентия Московского.
1 принцип. Патриотическое воспитание начинается в семье.
Родину мы называем либо Отечество, либо Родина-Мать, эти высокие слова вырастают из тех чувств, с которыми мы произносим в детстве такие простые слова, как «папа» и «мама».
От того, как ребенок научится любить своих родителей, защищать их честь, заботиться о них зависит то, как он будет способен в будущем любить свою Родину.
Отношения между поколениями в современной ситуации переживают глубокий кризис, имеющий своим основанием оскудение любви, как со стороны родителей, так и со стороны детей.
Поэтому отправной точкой всех созидательных программ духовного возрождения России должна стать забота о семье.
Семья – это та социальная среда, где закладывается фундамент психофизического благополучия ребёнка, формируются основные жизненные установки, первые уроки духовности, нравственности, культуры. Семья – самый главный воспитательный институт, духовно-нравственное воздействие которого человек испытывает на протяжении всей своей жизни.
В Воскресной школе Духовно-просветительского центра им. свт. Иннокентия Московского принята семейная форма обучения. Большинство родителей проходят курс обучения на взрослом отделении и присутствуют на занятиях вместе с детьми. Учителями детской школы являются педагоги, непрестанно занимающиеся под руководством опытных наставников своим внутренним совершенствованием, возрастанием в самом главном духовном качестве человека – милосердии и любви. За более чем пятнадцатилетнее существование школы подтвердилось, что именно такая форма обучения и такое сопровождение педагогического коллектива приносит наилучшие плоды.
Труд над возрастанием в доверии и ответственности по отношению друг ко другу, почитании, милосердии и любви является приоритетным для всех, кто трудится и учится в школе.
Приоритетным направлением работы ДПЦ является постоянная помощь настоящим и будущим родителям: семинары, консультации, праздники, поездки. В специально созданном Семейном клубе семьи объединяются для общения, взаимопомощи и решения актуальных вопросов воспитания своих детей.
Главным условием успеха является дружное сотрудничество в вопросах воспитания священников, педагогов, врачей и родителей.
2 принцип. Для патриотического воспитания подростков и молодежи необходим личный пример жертвенно служащих Родине взрослых.
Это прежде всего офицеры и военнослужащие армии и полиции, ветераны войны.
В ДПЦ создано Офицерское братство им. св. прав. воина Феодора Ушакова. Офицеры примером своей личной жизни и служения стараются сохранить для молодого поколения лучшие военные традиции офицерства, понятия воинской доблести и чести, помогают подготовить юношей к служению в армии. Члены Офицерского братства проводят встречи с членами организованного при Офицерском обществе Юношеского братства, организуют для них поездки и экскурсии, вместе проводят праздники, связанные со славной историей нашего Отечества.
Для юношей и девушек организуются походы, военно-патриотические игры духовно-нравственного содержания, молодые люди под руководством опытных наставников учатся трудиться, жить и помогать жителям нашей подшефной деревни, участвуют в восстановлении и возрождении святых мест.
3 принцип. Патриотическое воспитание является неотъемлемой частью комплексного духовно-нравственного воспитания.
Патриотическое воспитание является важной составляющей духовно-нравственного воспитания, которое включает в себя кроме патриотического и гражданского
- семейное, трудовое, этическое, эстетическое и социальное воспитание.
Православно ориентированная педагогика считает, что только с того момента, когда человек осознает себя связанным со своим народом, когда он начинает чувствовать себя принадлежащим к определенной «нации», его личность открывается в нем во всей своей полноте. Поэтому национальное чувство, (безусловно, без примеси тщеславия и гордости), является одним из ценнейших проявлений духовной жизни человека.
Не случайно любовь к родине известный педагог и богослов священник Василий Васильевич Зеньковский называл симптомом духовной жизни. Поэтому как проявление духовной жизни в человеке, любовь к Родине соподчинена тому, что происходит внутри него. С педагогической точки зрения это означает то, что нельзя развивать это чувство в отрыве от духовной жизни человека. Воспитание национального чувства должно быть частью его духовного воспитания.
4 принцип. Для патриотического воспитания молодежи необходимы знание истории России и Русской Православной Церкви, понимание роли Православия в государственной, общественной и личной жизни ее граждан.
«Судьбы народа, - пишет Иван Александрович Ильин, - сокрыты в его истории. Она таит в себе не только его прошлое, но и его будущее; она являет собою его духовное естество: и его силу, и его дар; и его задание, и его призвание. История народа есть молчаливый глагол его духа; таинственная запись его судеб; пророческое знамение грядущего».
В ДПЦ работа по изучению истории России и РПЦ осуществляется, как правило, в процессе разнообразных форм внеклассных и семейных мероприятий. Процесс патриотического воспитания направлен на переживание чувства любви к Родине, восхищения ее героической историей, мужественностью и храбростью ее героев. Реально переживать чувство привязанности к родной земле помогает краеведческая работа, походы и паломнические поездки к святым местам.
История России тесно переплетена с историей Русской Православной Церкви, без знания которой трудно или подчас невозможно понять истинные причины многих исторических событий и мотивацию поступков тех или иных государственных деятелей. В старших классах Воскресной школы, соответственно новыми образовательными стандартам, планируется введение предмета «Истории Христианской Церкви». Сейчас сотрудником нашей школы совместно с кафедрой методики преподавания истории РГПУ им. А.И. Герцена ведется методическая работа над созданием учебных материалов к этому курсу.
Для русского человека пока еще святы и актуальны такие ценности, как СПРАВЕДЛИВОСТЬ, СВОБОДА, ВЕРА, МИР, СЕМЬЯ, ЛЮБОВЬ и ВЕРНОСТЬ, ПАТРИОТИЗМ, РОССИЯ, но все-таки уже больше, чем когда-либо чувствуется тревога в том, что мы можем это благоговейное отношения к этим ценностям потерять.
В «Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников» читаем: «Мы должны помнить, что духовно-нравственное развитие личности является одним из важных факторов возрождения России. Создать современную инновационную экономику, минуя человека, состояние и качество его внутренней жизни, невозможно. Темпы и характер развития общества непосредственным образом зависят от гражданской позиции человека, его жизненных приоритетов, нравственных убеждений, моральных норм и духовных ценностей».
Нравственность является внутренним миром человека, вобравшего в себя совокупность интеллектуальных знаний, эмоциональных чувств, семейных, трудовых, гражданско-патриотических, социальных, экологических отношений, основанных на традициях своего народа и тесно связанных с религией народа. Нравственность человека выражается в свободном принятии им Абсолютных нравственных императивов и проявляется в его поведении и поступках.
Сейчас необходимо объединить усилия и позаботиться о том, чтобы вместе с молоком матери ребенок впитывал в семье такие чувства, как любовь к отечеству, благоговейное отношение к природе и окружающему миру, почитание родителей, святость семейных отношений. Эти ценности обозначил в своем недавнем выступлении перед студенческой молодежью Преосвященный Патриарх Кирилл.
Только патриотическое и в целом духовно-нравственное воспитание детей и молодежи способно заложить крепкое основание для единения россиян и обеспечить сохранение единого социокультурного пространства в нашем государстве.
Антипенко Ю.Т., директор Духовно-просветительского центра им. свт. Иннокентия Московского
Ваш кирпичик в строительстве Дома Милосердия. Оплатите его прямо сейчас!
Помните о лепте вдовы и жертвуйте сколько можете. Если не можете пожертвовать сегодня, воздохните, помолитесь об общем деле. Пожертвуете, когда сможете.
Храни вас Господь!